Скоромовки мають велике значення для розвитку мовлення дітей. Вони допомагають удосконалювати правильну звуковимову, розвивають артикуляційний апарат, фонематичний слух, мовленнєве дихання, дикцію та темп мовлення. Особливо корисні скоромовки для автоматизації та диференціації складних звуків, зокрема [ш], [ж], [ч], [щ], [р], [л].
На прикладі скоромовки:
«Чапля чапа до водички,
В чаплі чорні черевички»
відпрацьовується правильна вимова звука [ч] у словах та фразах.
Методика вивчення скоромовки
1. Розгляд мнемотаблиці
Розглянути малюнки.
Назвати, що зображено на кожному малюнку.
З'ясувати значення незнайомих слів (наприклад, «чапа» — повільно йде).
2. Словникова робота
Повторити слова зі звуком [ч]:
чапля;
чапа;
чорні;
черевички.
Визначити місце звука [ч] у словах.
3. Повторення за дорослим
Дитина повторює кожен рядок окремо.
Потім відтворює скоромовку за мнемотаблицею.
4. Заучування
Промовляти повільно та чітко.
Поєднувати слова з відповідними малюнками.
Відтворювати текст самостійно за схемою.
5. Робота над темпом
Повільно.
У середньому темпі.
Швидко, але без втрати чіткості вимови.
6. Ігрові вправи
Сказати голосно, тихо, пошепки.
Промовити як чапля (повільно), як горобчик (швидко).
Вимовити з різною інтонацією: радісно, здивовано, сердито.
Очікуваний результат
Дитина правильно вимовляє звук [ч] у словах і реченнях, чітко відтворює текст скоромовки, розвиває пам'ять, увагу та мовленнєву виразність.
