Досвід роботи про те, як зберегти малокомплектну сільську школу, заощадити кошти, підняти рівень освіти.
Колектив освітнього закладу, батьки, громадські організації трьох сіл, що входять до мікрорайону школи спланували та зреалізували проект збалансованого розвитку освіти в межах однієї окремо взятої сільської громади.
Матеріали статті будуть корисними для багатьох сільських малокомплектних закладів освіти, які стоять перед проблемою якісної реалізації реформи в освіті.