Поглибити ти систематизувати знання учнів про складнопідрядні речення з підрядними обставинними, удосконалювати вміння розмежовувати різні види обставинних речень за допомогою питань від головного речення до підрядного і засобів синтаксичного зв’язку між ними; правильно розставляти розділові знаки у складнопідрядних реченнях та грамотно обґрунтувати вибір розряду складнопідрядних речень з підрядними обставинними; формувати вміння порівнювати й зіставляти різні мовні явища для цілісного сприйнят