Складання й розігрування діалогів на тему шкільного життя з використанням прикметників, що перейшли в іменники (наприклад: черговий, учительська, майбутнє, учений, військовий, знайомий, похідна, земноводні).

Мета: закріпитизнанняучнів про діалог, уживаннярозділовихзнаків у діалозі; удосконалюватимовленнєво-комунікативнівмінняскладати й розігруватидіалогічнітекстивідповідно до запропонованоїситуаціїспілкування,пов’язаноїізвласнимдосвідом,спостереженнями,обміном думками тощо; використовуватирізнівиди і типиреплік, дотримуватисямовленнєвогоетикету; підвищуватирівеньмовної й мовленнєвоїкомпетентностіучнів; розвивати вміння правильно розставлятирозділові знаки при діалозі; розвиватитворчіздібностіучнів; виховувати потребу вести здоровий спосібжиття.