Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкілля›
- «Складання відкритих та закритих запитань за візуальними джерелами». Прийом критичного мислення під час вивчення твору В. Сухомлинського «Пелюстка і квітка»
Матеріал:
«Складання відкритих та закритих запитань за візуальними джерелами». Прийом критичного мислення під час вивчення твору В. Сухомлинського «Пелюстка і квітка»
rtf 
29.08.2021
Опис методичного матеріалу:
Відкриті – не мають правильних відповідей або мають велику кількість відповідей, іноді навіть протилежних за змістом; спонукають до обмірковування складних проблем, проведення досліджень; передбачають розгорнуту відповідь з висуванням кількох версій чи ідей, обґрунтуванням однієї з них як власної позиції; допомагають отримати якомога більше інформації, показати співрозмовнику зацікавленість у його висловлюваннях
Закриті – одна чітка правильна відповідь
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
