навчальна: перевірити вміння учнів записувати алгоритм у вигляді послідовності команд для виконавця, створювати та захищати проекти;
виховна: виховувати уміння проводити об’єктивну самооцінку, вміння самостійно приймати рішення;
розвивальна:розвивати пізнавальний інтерес, навики роботи з середовищем виконання алгоритму; алгоритмічне мислення, пам'ять, уважність.