Системність у роботі над текстом — одна з умов озброєння учнів міцними, глибокими знаннями та умінням аналізувати твір як єдине ціле, що характеризується смисловою і граматичною цілісністю змісту усіх складових частин тексту, що вивчається.
Одним з критеріїв педагогічної майстерності вчителя є проведення з молодшими школярами на належно якісному науково-методичному рівні такої роботи над розумінням тексту, що сприятиме підвищенню результативності навчання в цілому
