У статті представлені матеріали з досвіду роботи щодо формування критичного мислення школярів на уроках фізики. Використання вчителем технології розвитку критичного мислення забезпечує позитивні зміни в учнів: підвищується інтерес до навчання, розвивається пошукова спрямованість мислення, зникає страх зробити помилку, виникає прагнення краще зрозуміти інформацію, підвищується відповідальність за власне навчання