Освітній процес спрямовується на формування і розвиток ключових компетентностей, посилення ролі особистіного чинника в засвоєнні навчального матеріалу. У зв'язку з цим мають бути відповідні технології контролю і оцінювання навчальних досягнень учнів. У наступному документі подана система для оцінювання здобувачів освіти.