Програмовий зміст:
вчити дітей робити прості припущення з приводу дій, необхідних для розв'язання економічних проблем, використовувати доступні їм засоби та способи пізнання;
ознайомити дітей з економічними поняттями «гроші», «ціна». Називати грошову монету – копійку;
формувати вміння співвідносити товар з певною кількістю грошей – копійками. Вміти розкладати число на два менших;
активізувати у мові дітей вживання слів: «ціна», «гроші», «гривня», «копійка», «товар», «продавець», «покупець»;
закріпити знання дітей про товар, вмітикласифікувати речі та предмети за їх призначенням;
закріпити знання дітей про різновиди торгових об'єктів;
розвивати пам'ять, мислення, кмітливість;
виховувати бажання працювати, викликати інтерес до світу економіки.
