Записи у класному журналі для інклюзивного класу
Відвідуваність та присутність
Фіксуйте всі відсутності учнів, зазначаючи причину (хвороба, сімейні обставини, навчання дистанційно).
Для учнів з інклюзивними потребами додатково можна робити позначки щодо присутності на спеціальних заняттях або корекційних програмах.
Оцінювання та прогрес
Оцінки заносяться відповідно до індивідуальної навчальної програми (ІНП) учня, якщо така передбачена.
Використовуйте зрозумілі умовні позначки для спеціального оцінювання (наприклад, адаптовані завдання або допомога асистента).
Індивідуальні особливості
Можна робити короткі позначки щодо потреб учня під час уроку (додаткова підтримка, використання спеціальних матеріалів).
Не розкривайте конфіденційні медичні чи психологічні дані – записи повинні бути коректними та етичними.
Домашні завдання та контроль
Заносьте виконання завдань із зазначенням, чи були адаптовані завдання або надана допомога.
Фіксуйте прогрес у засвоєнні матеріалу, навіть якщо оцінка відрізняється від загального класу.
Комунікація з батьками та асистентами
В журналі можна робити нотатки щодо рекомендацій для батьків або асистента щодо підтримки учня.
Це допомагає координувати роботу школи та сім’ї для ефективного навчання.
Організаційні моменти
Всі записи ведуться акуратно, зрозуміло та систематично.
Дотримуйтеся хронології уроків і дат, не залишайте порожніх клітинок.
