Розробка містить визначення наскрісних вмінь , їх конкретезований перелік, орієнтовний опис наскрізних вмінь для учнів/учениць на кінець адаптаційного циклу (після 6 класу) , методичні рекомендації щодо організації спостережень та роботи з таблицею.Подана таблиця для фіксації спостережень вчителя у двох форматах (Word , Exсel), що сприятиме організації спільної роботи з використанням, наприклад, хмарного середовща.

