Пропоную вашій увазі зручну розробку для організації щоденних спостережень за станом атмосфери на уроках географії у 6 класі. Цей робочий зошит-календар допоможе здобувачам освіти систематизувати свої спостереження, розвинути дослідницькі навички та навчитися аналізувати погодні зміни впродовж усього навчального року.
Що входить до розробки:
Щомісячні таблиці (від вересня до травня): Структуровані бланки на кожен місяць навчального року для фіксації дати, температури повітря ($t^{\circ}C$), хмарності, вітру та атмосферних опадів і явищ.
Підсумки за навчальний рік: Спеціальна сторінка для узагальнення зібраних метеорологічних даних. За допомогою неї учні зможуть вирахувати середню температуру за рік, визначити найтепліший та найхолодніший місяці, зафіксувати абсолютні максимум і мінімум, а також визначити переважаючий напрямок вітру й найпоширеніший вид опадів. Є блок для додаткових нотаток та висновків.
Пам'ятка учня (Довідник спостережень): Детальна наочна інструкція, що містить усі необхідні умовні позначки та правила.
Включає шкалу оцінки хмарності на око.
Містить значки для позначення дощу, снігу, граду, грози, туману, роси, інею та ожеледі.
Покроковий алгоритм проведення спостережень: як правильно знімати показники температури, оцінювати хмарність та визначати напрямок вітру.
