Опублікував/ла:

Чирва Володимир Васильович

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Сертифікат "Цифрограм для громадян 2.0"

22.11.2021

7 0

Медіаграмотність

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Даний сертифікат є результатом проходження цифрофої комп'ютерної грамотності для населення, в тому числі і вчителів. Цифрограм складається 90 питань, які включають основи комп*ютерної грамотності, безпека в цифровому середовищі. Має три рівні - базовий, середній, високий.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

цифрограм 2.0 друк.pdf

515,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Тест "Комп'ютерна графіка. 6 клас"

385

Чирва Володимир Васильович

Інформатика

6 клас

30 грн

Тест "Річна контрольна робота. 11 клас. Екстернат"

Чирва Володимир Васильович

Інформатика

11 клас

30 грн

Тест "Контрольна робота №1. Інформаційні процеси та системи"

285

Чирва Володимир Васильович

Інформатика

5 клас

30 грн

Тест "Комплексна підсумкова робота. Алгоритми і програми. 7 клас НУШ" (за групами результатів)

131

Чирва Володимир Васильович

Інформатика

7 клас

30 грн

Тест "Комплексна підсумкова робота 2. Алгоритми і програми. 7 клас (за групами результатів)"

109

Чирва Володимир Васильович

Інформатика

7 клас

30 грн

Тест "Контрольна робота. Алгоритми сортування і пошуку даних. 11 клас"

Чирва Володимир Васильович

Інформатика

11 клас

30 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Історичний розвиток фотографії. Жанри і види фотографій. Аналіз фотографії як медіатексту

248

Антощенко Яна Віталіївна

Медіаграмотність

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Презентація до виступу на педагогічній раді на тему: "Ідеальні світи vs. реальні виклики: Як соціальні мережі формують уявлення дітей про успіх та щастя"