Мета: диференціювати правильну вимову звуків Л-Л’ у словах у різних позиціях зі збігом приголосних, реченнях. Розрізнювати поняття “тверді-мякі приголосні звуки”. Розвивати фонетико-фонематичне сприйняття, артикуляційний та пальцевий праксис (виконувати нейровправи), лексико-граматичні категорії (складати речення за малюнками з прийменником НА), зв'язне мовлення, увагу, пам'ять, логічне мислення; збагачувати словниковий запас з лексичних тем: “Відпочинок”, “Одяг та взуття”, “Тварини”, “Квіти”; удосконалювали самоконтроль за правильною вимовою звуків та виразністю мовлення. Виховувати шанобливе ставлення до членів родини, бажання підтримувати здоровий спосіб життя.





