Дидактична гра «На озері»
Мета: розвиток сенсомоторної координації, дрібної моторики рук, просторове орієнтування на площині, виховання інтересу до ігор.
Словникова робота: «вгорі», «внизу», «праворуч», «ліворуч».
Обладнання: сенсорний м'який посібник «Моя книжечка».
Дидактична гра «Промінчики сонечка»
Мета: розвивати вміння рахувати, розрізняти і називати кольори, дрібної моторики рук, орієнтування на площині, виховувати всидчивість.
Словникова робота: «колір», «промінчик», «цифра», «один», «два», «три», «чотири», «п’ять».
Обладнання: сенсорний м'який посібник «Моя книжечка».
Дидактична гра «Гостинці для Їжачка»
Мета: закріплювати назви тварин, назви предметів-гостинчиків (грибочки, листочки), розрізнення та групування за кольором формою, розвиток дрібної моторики, уваги, виховання зосередженості на виконанні завдання.
Словникова робота: «тваринка», «їжак», «листочок», «грибочок», «червоний», «жовтий», «помаранчевий».
Обладнання: сенсорний м'який посібник «Моя книжечка».
Дидактична гра «Морські мешканці»
Мета: впізнавати і називати об’єкти, продовжувати ознайомлювати з геометричними фігурами, розрізняти за формою, кольором, орієнтуватися на площині, виховувати інтерес.
Словникова робота: «пінгвін», «черепаха», «краб», «скат», «чорний», «зелений», «червоний», «помаранчевий».
Обладнання: сенсорний посібник «Моя книжечка».
Дидактична гра «Просуши білизну»
Мета: дати розуміння поняття «білизна», значення предметів для сушіння, розвиток дрібної моторики, групування предметів за кольором та їх розрізнення, виховання зацікавленості.
Словникова робота: «білизна», «футболка», «шорти», «червоний», жовтий». «синій», «зелений».
Обладнання: сенсорний м'який посібник «Моя книжечка».
