Особистість - це найвищий ступінь цілісного розвитку людини, що являє собою стійку сукупність соціально вагомих якостей, здатну освоювати та змінювати навколишній світ. Особистість - це ознака свідомого індивіда, який займає певну позицію в суспільстві і виконує певні соціальні ролі.
Формування соціально-активної та свідомої особистості - це основне чого ми прагнемо у вихованні дитини з аутизмом.
Проте, взаємодія аутичної дитини з навколишнім світом характеризується суттєвою індиферентністю до нього, власною аутистичною діяльністю і особливою поведінкою, яка відображає не зовнішнє середовище, а складний багатовимірний, зазвичай незрозумілий для оточення, внутрішній світ дитини. Однією з умов, які сприяють розвитку такої поведінки є дезінтеграція сенсорного сприйняття....
