Стаття присвячена розкриттю суті поняття «пісочна терапія» як інноваційної здоров’язбережувальної технології для роботи з дітьми дошкільного віку, яка дозволяє розкрити індивідуальність кожної дитини, розвинути здатність усвідомити свої бажання і знаходити можливість їх реалізації.