Мета: застосування артикуляційної гімнастики в корекційно-виховному і освітньому процесі, ознайомлення педагогів з видами артикуляційної гімнастики, з вимогами проведення артикуляційноїгімнастікі для кожної вікової групи, передача основних ідей педагогічного опита, спільне обговорювання цих ідей, створення позитивного психоемоційного настрою, атмосфери довіри і взаєморозуміння.