Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Музика›
Сценарій музичноi розваги «Стрiтення.Зиму проводжаємо – весну зустрічаємо»

Опублікував/ла:

Антюшина Альона Леонідівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Сценарій музичноi розваги «Стрiтення.Зиму проводжаємо – весну зустрічаємо»

01.02.2021

14 0

Музика

5—6 років

172

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Мета: Познайомити дітей з народними звичаями, з народним обрядом Стрітення, особливостями святкування. Розвивати інтерес до звичаїв народу, естетичний смак. Формувати вміння зберігати історію українських традицій. Виховувати почуття любові та поваги до культурної спадщини свого народу.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Сценарій музичноi розваги.docx

19,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Сценарій розваги: "Колодія величаємо - Весну зустрічаємо!"

969

Діденко Альона Олександрівна

Дошкільна освіта

3—6 років

166 грн

Дидактичний матеріал "Зиму проводжали, весну зустрічали"

247

Дудко Ірина Анатоліївна

Дидактичні матеріали

3—6 років та 1 клас

50 грн

Розтяжка Ярмарок "Проводжаємо зиму-зустрічаємо весну" Варіант 3

464

Миколенко Світлана Вікторівна

Дидактичні матеріали

змішані

33 грн

Масниця, Колодій чи Сирний тиждень? Як українці зиму проводжають, а весну зустрічають

128

Пономарьова Олеся Михайлівна

Різне

змішані

20 грн

Сценарій весняного свята для середньої групи Як Яблунька весну зустрічала

645

Косяченко Юлія Русланівна

Музика

4—5 років

50 грн

Зустрічаємо весну.

201

Гребенюк Інна Іванівна

Математика

5—6 років

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Презентація з теми "Впровадження сугестивних та естетотерапевтичних художньо-педагогічних технологій у навчально-виховний процес на уроках музичного мистецтва"