Мета: спонукати дітей проводити пошуково-дослідницьку ігрову діяльність для збагачення та поглиблення знань за темами: «Вода», «Акваріум», «Звук». Учити самостійно діяти за алгоритмом; досягати результату й позначати його умовними символами. Самостійно використовувати знання про природу в ігрових ситуаціях. Формувати вміння спостерігати; зв’язко розповідати про явища та об’єкти природи; використовувати навички переконання.