Діти можуть набувати самостійність за допомогою:
спостереження;
екскурсії;
бесіди і розмови;
різні ігри;
елементарні досліди;
чергування;
доручення;
колективна праця;
організація побутових процесів.
Група продовженого дня є однією із форм виховання та навчання дітей, забезпечує створення сприятливих умов для організації навчально-виховного процесу у другій половині дня:
відпочинку,
позаурочної діяльності,
гурткової роботи.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.