Самостійна робота дозволяє визначити рівень сформованості вмінь і навичок в учнів розв'язувати лінійні нерівності з однією змінною та їх системи, а також, шукати відповіді на додаткові питання: знайти найбільший, найменший цілий розв'язок, їх кількість, тощо.
