Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого
матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».
Опис методичного матеріалу:
Мета уроку
пояснити поняття «саморегуляція», «регуляція», «гомеостаз», «зворотний зв’язок»;
з’ясувати, як організм підтримує сталість внутрішнього середовища;
познайомити учнів із нервовою, гуморальною та імунною регуляцією;
показати, як різні органи та системи працюють узгоджено;
навчити розрізняти інтегративні, гомеостатичні, адаптивні та захисні процеси;
показати значення саморегуляції для життя і здоров’я.
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого
матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».
Рекомендуємо
§ 2.2. Регуляція фізіологічних функцій. Соболь 8 клас