Навчально-методична розробка уроку з курсу «Вступ до історії України та громадянської освіти» для 5 класу НУШ присвячена проблемі особистісного розвитку та самореалізації людини. Матеріал укладено відповідно до компетентнісного підходу Нової української школи та орієнтовано на формування в учнів уявлення про особистість, її індивідуальність, здібності, цінності та можливості саморозвитку.
Під час уроку учні з'ясовують, що впливає на становлення особистості, розглядають роль спадковості, середовища, виховання, навчання, спілкування та власної діяльності. Особлива увага приділяється поняттю «самореалізація» як процесу розкриття людиною власних здібностей, можливостей та потенціалу.
Запропоновані форми роботи — проблемна бесіда, робота з поняттями, аналіз життєвих ситуацій, робота в парах і групах, вправи на самооцінювання та рефлексію — сприяють розвитку критичного мислення, комунікативних навичок, уміння аргументувати власну думку, визначати особисті цілі та планувати шляхи їх досягнення.
Практична спрямованість уроку допомагає учням пов'язати навчальний матеріал із власним життєвим досвідом, усвідомити власні сильні сторони та зрозуміти важливість наполегливості, навчання, праці й відповідальності у процесі особистісного розвитку.
Ключові слова: особистість, індивідуальність, розвиток, здібності, задатки, самореалізація, саморозвиток, цінності, гідність, життєві цілі, НУШ.
Список використаної літератури
Бакка Т. В., Желіба О. В., Мелещенко Т. В. та ін. Вступ до історії України та громадянської освіти : підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти. Київ : УОВЦ «Оріон», 2022.
Міністерство освіти і науки України. Державний стандарт базової середньої освіти : Постанова Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898.
Бакка Т. В., Марголіна А. Г., Мелещенко Т. В. та ін. Модельна навчальна програма «Вступ до історії України та громадянської освіти. 5 клас» для закладів загальної середньої освіти.
Нова українська школа: концептуальні засади реформування середньої школи. / за заг. ред. М. Грищенко. Київ : Міністерство освіти і науки України, 2016.
Савчин М. В. Загальна психологія : навчальний посібник. Київ : Академвидав.
Варій М. Й. Загальна психологія : підручник. Київ : Центр учбової літератури.
Максименко С. Д. Загальна психологія : навчальний посібник. Київ : Центр навчальної літератури.
Концепція Нової української школи. Міністерство освіти і науки України.
Матеріали та методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі.
