У нових реаліях зростає відповідальність позашкільної освіти, зокрема керівника гуртка, за формування особистості, здатної протистояти нашій дійсності, відволікаючи хоч на деякий час наших дітей від хвилюючих думок, відновлення соціальних контактів, отриманню підтримки від соціального оточення. Стаття стане в нагоді методистам та керівникам гуртків закладів позашкільної освіти. Розробка містить поради, які значно покращать роботу з дітьми в дистанційному форматі в умовах війни.



