Діти, складаючи речення, вчились описувати картину, вдосконалювали вміння стисло і послідовно висловлювати думку. Складали навчальний діалог, за алгоритмом підбирали до певних об'єктів cлова, словосполкчення.
Із даними словамиза картиною будували речення. Кожна група зачитувала свої речення.