Мета уроку
сформувати уявлення про характер та його риси;
навчити розпізнавати позитивні й негативні риси;
пояснити чинники формування характеру;
сприяти самопізнанню й самовихованню.
Міжпредметні зв’язки
Українська мова — робота з прислів’ям
Біологія — нервова система, темперамент
Історія — приклади людей із сильним характером
Громадянська освіта — відповідальність за власні вчинки
ХІД УРОКУ
1. Організаційний момент (2 хв)
Слова вчителя:
«Доброго дня! Сьогодні ми поговоримо про те, що робить кожного з нас особливим — про наш характер. Це те, що впливає на наші вчинки, друзів, успіх і навіть майбутнє.»
2. Розігрів-гра «Одна риса» (3 хв)
Слова вчителя:
«Назвіть одну рису характеру, яка вам подобається в людях.»
(Учні відповідають)
Підсумок вчителя:
«Отже, ми вже бачимо, що характер має багато проявів.»
3. Ситуація з підручника про Миколу (5 хв)
Учитель розповідає історію про хлопчика, який довго збирав машинку.
Запитання вчителя:
«Які риси характеру проявив Микола?»
«Чому він не здався?»
