У руханці з'являються слова - назви частин мови. Завдання: розрізнення самостійних і службових частин мови. Потрібно домовитися з дітьми, який рух вони будуть виконувати на кожну з них.
Руханка сприяє вмінню розрізняти частини мови, активує уважність в поєднанні з руховою активністю.