Готовий методичний комплект до уроку з історії у 9 класі (тема «Розвиток українських земель у період Великої Французької революції та наполеонівських воєн», за § 6 підручника). Матеріал розроблено відповідно до чинної програми Міністерства освіти і науки України для інтегрованого курсу «Історія: Україна і світ».
Комплект містить візуально насичену, сучасну презентацію, яка перетворює складний історичний матеріал та аналіз суспільно-політичних процесів на захопливе й наочне дослідження.
Основні акценти та зміст уроку:
Ідейний імпульс Великої Французької революції: вплив революційних гасел свободи й рівності на українське суспільство та дворянську інтелігенцію; поширення праці «Історія Русів», галицької «Хроніки Французької революції» Дениса Зубрицького та експерименти Полікарпа Капніста; зародження модерної української літератури та нації з виходом «Енеїди» Івана Котляревського (1798 р.).
Геополітичні плани Наполеона Бонапарта: розгляд проєктів перевлаштування східноєвропейського простору (проєкт генерала М. Сокольницького щодо створення підконтрольних герцогств і козацько-татарського війська) та невизначеність щодо долі українських земель.
Українські козацькі полки у війні 1812 року: залучення українців до бойових дій з обох боків; формування 15 козацьких полків (18 тис. осіб) на Полтавщині й Чернігівщині за участі І. Котляревського, їхній бойовий шлях до Парижа та підступне скасування козацького стану царським урядом у 1816 році.
«Вільні муляри» в Україні: зародження та поширення масонського руху (в Одесі, Києві, Полтаві), прагнення етичного вдосконалення суспільства на засадах свободи, рівності й братерства.
Від лож до самостійницької політики: створення Василем Лукашевичем таємного «Малоросійського товариства» (1821 р.), аналіз програмного «Катехізису автономіста» з вимогами незалежності України та скасування кріпацтва, а також указ Олександра І 1822 року про заборону масонських організацій.
Практична та інтерактивна складова:
Лабораторія історика & «Вір, але перевір»: розбір історіографічних кейсів та викриття фальсифікацій джерел (аналіз дослідження про конструювання міфів щодо «агентських донесень Наполеону» Ільком Борщаком).
Аналіз програмних документів епохи: опрацювання тез «Катехізису автономіста» та вивчення еволюції української суспільно-політичної думки від просвітництва до самостійництва.
Інтерактивні ігри та картографічні завдання: залучення онлайн-гри «Українські землі у період Французької революції та наполеонівських воєн» та робота з картою масонських осередків й центрів формування козацьких полків.
Проблемні дискусії та моральний вибір: обговорення трагедії використання українського потенціалу в імперських війнах та мотивації вступу українців до козацьких формувань.
Диференційоване домашнє завдання: готові завдання для 4-х рівнів оцінювання — від термінологічного словника й опитування до аналітичного зіставлення позицій дворянства та роздуму-есе «Вибір козака 1812 року» або критичної статті про історичні міфи.
Для кого:
Матеріал стане у пригоді вчителям історії, студентам-практикантам педагогічних закладів вищої освіти, а також слухачам курсів підвищення кваліфікації як зразок сучасного компетентнісного підходу до викладання історії.
