Есе до курсів підвищення кваліфікації для педагогічних працівників «Розвиток навичок аргументації та критичного мислення школярів». Протягом багатьох століть панувала думка, що емоції та раціональне мислення – це протилежні полюси. Емоції часто зображували як перешкоду на шляху до об’єктивного аналізу та прийняття зважених рішень. Проте сучасні дослідження когнітивної психології дедалі більше підтверджують, що емоції відіграють значно складнішу і багатограннішу роль у нашому мисленні, зокрема, у критичному.













