Розвиток музики, театру, образотворчого мистецтва й архітектури наприкінці ХVӀӀӀ – у першій половині ХӀХ століття.

ГР1 ГР2 ГР3 Охарактеризувати основні особливості та тенденції розвитку української музики, театру, образотворчого мистецтва та архітектури зазначеного періоду. Визначити роль видатних діячів культури (Д. Бортнянського, М. Березовського, А. Веделя, І. Котляревського, М. Щепкіна, В. Тропініна, В. Штернберга та ін.) у процесах національного відродження. Розкрити сутність нових явищ у культурі: перехід від класицизму до романтизму та реалізму, появу професійного театру та демократизацію живопису. Розвивати вміння аналізувати історичні та візуальні джерела (картини, архітектурні плани, цитати дослідників), встановлюючи зв’язок між мистецтвом і тогочасними суспільно-політичними змінами. Формувати навички порівняння творів різних митців, виявлення спільних рис і відмінностей у їхніх стилях та поглядах. Удосконалювати вміння формулювати асоціації, ставити запитання до навчального матеріалу та презентувати власні думки. Сприяти формуванню національної ідентичності учнів через усвідомлення важливості боротьби українських митців за власну культуру в умовах імперських утисків. Виховувати повагу та ціннісне ставлення до культурної спадщини українського народу, відчуття гордості за внесок українців у світову скарбницю мистецтва. Акцентувати увагу на демократичних цінностях, що відображалися у зверненні митців до життя простої людини та народних образів.