Мета: повторити матеріал про типи мовлення, навчити учнів вільно висловлювати власні судження щодо складних філософських понять (щастя, праця, свобода, життя)
Розвивати ключові компетентності шляхом використання інтегрованого підходу, що передбачає відтворення в уяві учнів цілісної картини світу; формувати критичне мислення та писати твори
Виховувати пізнавальний інтерес, почуття патріотизму, відповідальності, вміння відстоювати особисті та громадські інтереси.
Обладнання: карта України (Google карти), карта знань (ментальна) «Людина», інфографіка «Григорій Сковорода», ноутбук, смартфони.
Тип уроку: урок узагальнення та систематизація знань.
Форма уроку: інтегрований, урок-подорож
