Розвиток критичного мислення учнів засобами штучного інтелекту на уроках української мови та літератури відкриває нові перспективи для модернізації освітнього процесу. Інструменти AI сприяють формуванню навичок аналізу, порівняння, аргументації та самостійного висловлення думок, що є основою критичного мислення. Використання штучного інтелекту дозволяє урізноманітнити навчальні завдання, забезпечити індивідуальний підхід до кожного учня та створити інтерактивне середовище для розвитку мовно-літературних компетентностей. Такий підхід не лише підвищує мотивацію до навчання, але й формує готовність школярів до роботи з інформацією в умовах цифрового суспільства. Отже, інтеграція AI у викладання української мови та літератури є дієвим засобом розвитку критичного мислення, що відповідає сучасним освітнім викликам та сприяє формуванню всебічно розвиненої особистості.








