Зміни в нашому суспільстві вимагають необхідності формування компетентності, конкурентно – спроможності , гнучкості знань молодої людини.
Навчання в школі повинне формувати компетентність учня через доцільні методи навчання та поєднання їх з активними технологіями.
Розвитку критичного мислення сприяє опрацювання інформації , оцінювання ситуації , вибору раціональних способів діяльності - педагогіка компетентної людини. Компетентний підхід має подолати прірву між освітою і потребами життя.
На кожному уроці вивчаю математичний матеріал , використовуючи різноманітні прийоми роботи та розвиваючи компетентність учня.
Компетентність – це здобуття знань , відсів непотрібної інформації , застосування на практиці, відповідь на питання як здобути знання , оцінювання свого місця в світі.
Математична компетентність має такі складові: бачення математичного матеріалу , оперування числовою та знаковою символікою , просторове уявлення , вміння узагальнювати , мислити згорнутими структурами , гнучкість мислення та звільнення від шаблонів .
