Найважливішим засобом розвитку особистості, її життєвої компетентності , мовлення, є діяльність: навчити і виховати можна лише в дії. До творчості учнів необхідно готувати, постійно і всесторонньо розвиваючи їх відтворюючу уяву, планомірно формувати літературно-творчі вміння, зокрема, вміння створювати нові образи і сюжети на основі навчального літературного матеріалу. Словесна творчість – могутній стимул духовного життя дитини, високоефективний засіб її духовного розвитку.