Мета дослідження: теоретичне обґрунтування змісту і експериментальна перевірка методичної системи формування елементарних математичних уявлень дітей дошкільного віку за педагогічною технологією "Палички Кюїзенера".
Гіпотеза дослідження: Процес навчання дітей дошкільного віку з формування елементарних математичних уявлень буде протікати успішно, якщо використовувати елементи педагогічної технології "Палички Кюїзенера"