На підготовчому етапі базовими передумовами засвоєння складової структури слова є немовні процеси:
- формування просторових уявлень і оптико-просторових орієнтацій;
- розвиток темпо-ритмічної організації рухів і дій;
- здатність до серійно-послідовній обробки інформації.
Без оволодіння цими процесами неможлива подальша корекційна робота із засвоєння складової структури слова.