На сьогоднішній день сучасне суспільство стикнулося з тим, що підростаюче покоління майже повністю втратило інтерес до читання. Вирішити цю проблему може початкова школа, якщо її робота буде цілеспрямованою на розвиток читацької самостійності учнів. Це вимагає використання інноваційних технологій у процесі навчання, особливої уваги вчителя під час організації уроків літературного та позакласного читання, пошуку нових шляхів вирішення даної проблеми.