Маючи загальне завдання – комплексний розвиток музичних здібностей студентів – можна простежити розвиток спеціалізовано-професійних компетенцій на прикладі основних методів активізації навчання: вікторина, метод «Мозковий штурм», робота з інструментом, спів, аналіз музичних прикладів,тактування і т. ін.