Стаття присвячується формуванню творчої особистості в сучасній школі. Розглядаються креативні методи і форми роботи на уроці літератури, які сприяють появі зацікавленості та поліпшують мозкову діяльність учнів. Велике місце в роботі займає розгляд практичного матеріалу, який допоможе адаптуватися молодому вчителю-мовнику в сучасній школі.