Тема. Розв’язування прикладів і задач на додавання і віднімання
в межах 20.
Мета:
Формування предметних компетентностей: удосконалювати знання учнів про порядкову лічбу в межах 20, вміння розв’язувати приклади і задачі на додавання і віднімання в межах 20, порівнювати числа; закріплювати графічні навички написання цифр та математичних знаків; розвивати та коригувати пам'ять, увагу, мислення дітей, вміння аналізувати і робити висновки, творчі здібності, окомір; виховувати інтерес до уроків математики.
Формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: формувати вміння самоорганізовуватися до навчальної діяльності у взаємодії з іншими учасниками освітнього процесу; проявляти зацікавленість до навчання;
соціальної компетентності: формувати здатність почуватися частиною класного колективу, жити з ними спільним життям, уміти спілкуватися з однокласниками, шанобливо ставитися до дорослих;
інформаційної компетентності: удосконалювати вміння здобувати з підручника необхідну інформацію, користуватися додатковими джерелами інформації.
Обладнання. Малюнки артистів цирку, циркової арени; таблиці «Склад чисел
1-10», «Назви компонентів дій додавання і віднімання», картки з індивідуальними завданнями, роздатковий матеріал, танграм «Геометричний птах», музичний супровід до фізкультхвилинки, презентація «Зорова зарядка», атрибути для показу фокусів.
Тип уроку: урок систематизації й узагальнення знань, умінь і навичок.
Форма проведення. Математичний цирк.
