Розширений конспект уроку з курсу «Я досліджую світ» (4 клас)

1. Нормативно-правові та підручникові джерела

• Типова освітня програма для 3–4 класів закладів загальної середньої освіти (розроблена під керівництвом О. Я. Савченко / Р. Б. Шияна) — відповідно до Державного стандарту початкової освіти НУШ.
• Підручник: «Я досліджую світ» : підруч. для 4 кл. закл. заг. серед. освіти (у 2-х частинах) / Т. Г. Гільберг, С. С. Тарнавська, Л. В. Павич. — Київ : Генеза.

2. Історико-біографічні та науково-популярні джерела

• Енциклопедія історії України (Інститут історії України НАН України) — для перевірки історичних дат та внеску Богдана Хмельницького, Михайла Грушевського та Ярослава Мудрого.
• Український інститут національної пам'яті (УІНП) — офіційні матеріали, інфографіки та виставки, присвячені етапам українського державотворення («Мазепинці», «Українська революція 1917–1921 років»).
• Музейний простір Центральної України: Матеріали Національного історико-культурного заповідника «Чигирин» (резиденція Б. Хмельницького в Суботові та Чигирині) та Шевченківського національного заповідника в Каневі (Чернеча гора).

🌐 3. Електронні та мультимедійні ресурси (для уроку)

• Офіційний сайт Національного банку України (НБУ) — розділ «Банкноти гривні», для наочного аналізу історичних постатей на купюрах номіналом 2, 5 та 50 гривень.
• Освітня платформа «Едіка» або «Всеосвіта / На Урок» — методичні рекомендації щодо впровадження краєзнавчого (регіонального) компонента на уроках ЯДС у початковій школі.
• Проєкт «Книга-мандрівка. Україна» — анімаційні серії про Тараса Шевченка та козацьку добу, рекомендовані для перегляду учням 4 класу як візуальний супровід.