Мета:
Корекційно-освітня: закріпити артикуляцію – положення губ, язика і зубів при вимові звуку, акустичні ознаки звука: приголосний або голосний, ізольоване вимовляння звуку [С] (образне порівняння звуку [С] – шум води), продовжувати вчити правильно вимовляти звук [С] в складах і словах, вчити визначати наявність звуку в словах (розвивати звукове чуття), збагачувати активний та пасивний словник іменниками (вживання мовного матеріалу – слів, насичених звуком (на початку, середині або в кінці слова);



![“Автоматизація звука [Р] у складах і словах”](https://fs08.vseosvita.ua/08006b9c-4ca1-70x37.jpg)
![Автоматизація звука [Ф] в складах та словах](https://fs06.vseosvita.ua/06033kdm-fa87-70x37.png)
![Автоматизація звуку [ш] у складах та словах.](https://fs09.vseosvita.ua/0901hldu-ea00-70x37.png)
![Картки-завдання (автоматизація звука [c])](https://fs08.vseosvita.ua/08014bab-86da-70x37.jpg)
![Інтерактивна презентація: "Автоматизація звука [C]"](https://fs05.vseosvita.ua/0500leh1-e83b-70x37.png)





