У наш час учні майже не читають художню літературу, з текстами програмових творів знайомляться у скороченому вигляді. Добре, якщо прослухають аудіокнигу. Через це повільніше розвивається логічне мислення, не формується словниковий запас дітей. Така форма роботи, як дебати, допоможе зацікавити дітей, допомогти їм зрозуміти, що книга була, є і залишиться нашим вчителем і порадником, другом та вихователем.