Розробка уроку дає можливість учителю формувати в учнів навички критичного мислення, компаративного аналізу на основі порівняння творів М.Лермонтова, Д.Г.Байрона та Г.Гейне, здійснювати міжпредметні зв'язки (музика, живопис), що є дуже важливим засобом реалізації змістових ліній в умовах освітньої реформи "Нова українська школа".