Дана розробка допоможе вчителю повторити з учнями матеріал про атмосферу та її склад, про вимірювання атмосферного тиску та прилади, призначені для цього, розглянути деякі гідравлічні пристрої, закріпити вміння переводити одиниці тиску мм рт. ст. в паскалі і навпаки, розвивати обчислювальні навички учнів при розв’язуванні задач на знаходження висоти, знаючи тиски знизу і зверху, показати практичне застосування сполучених посудин на прикладі водопроводу, шлюзів, водомірного скла, формувати практичні вміння знімати покази барометрів, манометрів та альтиметрів. Для повторення вивченого матеріалу і перевірки знань на уроці застосовуються: наочність в додатках, фізична розминка по картках з формулами, фронтальний експеримент, фізичний диктант, презентація «ТАК ЧИ НІ», перегляд відеофрагментів. Завдання малим групам - вправи на переведення різних одиниць тиску. Завдання двом командам – розказати про зображені пристрої (в додатках). Розв’язування задач відбувається в дидактичній грі - змаганні "Заповни пропуски". Вдома учні продовжують розгадувати кросворди, відповіді на які треба буде здати в кінці вивчення теми (в додатках).




