Конспект уроку розроблений з метою ознайомити учнів з передумовами та причинами виникнення українського козацтва; виробити навички оцінювання історичних діячів на прикладі гетьмана Д. Вишневецького; розвивати критичне і системне мислення, просторову уяву, навички встановлення причинно-наслідкових зв'язків, уміння учнів працювати з атласом, підручником, картою, таблицями та схемами; виховувати культуру мовлення, толерантність, демократизм і патріотизм.
Наприкінці уроку учні зможуть:
пояснювати значення термінів «козак», «Дике поле», «Дніпровський Низ», «зимівник», «Великий Луг», «Запорожжя», «курінь»; причини виникнення українського козацтва, називати рік першої згадки про козаків, час виникнення Запорозької Січі на о. Мала Хортиця.
вмітимуть характеризувати причини та передумови виникнення козацтва, особу та діяльність Д. Вишневецького, життя та побут козаків, аналізувати історичні джерела козацької доби; встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між політичною та соціально-економічною ситуацією в Речі Посполитій та причинами виникнення українського козацтва, показувати на карті територію Дикого поля, Великого Лугу, о. Мала Хортиця, як центру зародження козацтва.
