ознайомити учнів із відомостями про ступені порівняння прикметників та їх творення, формувати в школярів уміння їх розпізнавати, розрізняти, утворювати й доречно вживати в мовленні. Розвинути в учнів навики правильно утворювати форми вищого й найвищого ступенів порівняння якісних прикметників; утворювати якісні, відносні та присвійні прикметники від інших частин мови за допомогою відомих способів словотвору.