З’ясовані принципи побудови системи образів у романі Жуля Верна «П’ятнадцятилітній капітан». Визначене місце в системі образів Діка Сенда та сенс розподілу персонажів на позитивних та негативних. Проаналізовані особливості взаємин між персонажами.
Наблизити учнів до розуміння авторського задуму роману «П’ятнадцятилітній капітан».
Збагачувати учнів науковою інформацією, наявною в творі. Сприяти розвитку кращих людських якостей та формуванню міжособистісних стосунків на основі поваги й любові до людини.
